Utilizamos las decenas que hemos construido, para practicar la resta.
En el primer vídeo, hacemos una resta sin llevadas en horizontal, para hacer consciente al alumno de la entidad de número, ya que al hacerlas en vertical olvidan a menudo que operan con números y no con cifras aisladas.
En el segundo vídeo, podemos ver el mismo método pero con una resta a la que por el método tradicional llamaríamos "con llevadas". Con esta actividad, intento hacer consciente de lo que en realidad ocurre cuando decimos "me llevo una".
En el primer vídeo, hacemos una resta sin llevadas en horizontal, para hacer consciente al alumno de la entidad de número, ya que al hacerlas en vertical olvidan a menudo que operan con números y no con cifras aisladas.
En el segundo vídeo, podemos ver el mismo método pero con una resta a la que por el método tradicional llamaríamos "con llevadas". Con esta actividad, intento hacer consciente de lo que en realidad ocurre cuando decimos "me llevo una".
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